В рамках программы «Дорога к дому», направленной на психологическую подготовку детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к проживанию в замещающей семье, и предотвращению повторного социального сиротства прошло восьмое занятие по теме: «Обида». Занятие проведено с целью закрепления навыков уверенного поведения, обучение тому, как справляться с обидой. Чувства обиды знакомы каждому человеку, и каждому известно, что это чувство неприятно. Очень полезно быть готовым к появлению этих чувств, а значит знать, как они проявляются, как правильно поступить, когда обижен или обидел, как избавиться от этих негативных чувств. Чтобы все это узнать и всему научиться, освоить навыки саморегуляции чувств обиды, с ребятами было проведено упражнение «Детские обиды», где дети учились избавляться от обиды путем рисунка, характеризующего их обиду. Благодаря этому упражнению дети получили навыки конструктивного избавления от обиды. В следующем упражнении «Копилка обид» дети нарисовали копилку, куда поместили все свои обиды, которые пережили до сегодняшнего дня. После этого с ребятами обсудили, что делать с этими обидами. Педагог-психолог предложила их записать на листочек, а потом порвать на маленькие кусочки и мысленно отправить обиду по ветру, следя как она становится все меньше и меньше.
В конце занятия ребята подвели итоги, рассказали о том, как научились справляться с обидой, и каким способом можно избавиться от неё.

В рамках программы «Дорога к дому» направленной на психологическую подготовку детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к проживанию в замещающей семье, и предотвращению повторного социального сиротства прошло седьмое занятие по теме: «Я и моя уверенность». Данное занятие было проведено с целью развития уверенности в себе у детей. Уверенность в себе очень важна для детей. Она влияет на то, как человек действует на людях, отражает психологическое состояние ребенка, влияет на его уровень счастья, самоудовлетворения и помогает формировать здоровую личность.
Наше занятие по развитию уверенности началось с разминки «Хлопок», направленное на снятие напряжения и концентрации внимания. Занятие прошло увлекательно и динамично. Ребята увлечённо передавали хлопок друг к другу, до тех пор, пока хлопок не стал проходить круг довольно быстро. Большой интерес у детей вызвало упражнение «Я сильный — я слабый», на развитие уверенности в себе через ролевое проигрывание. Ребята поделились с нами что все упражнения были интересны и познавательны для них. Они с удовольствием выполняли упражнения, были внимательны и инициативны.