Работа специалистов СПП и СЗС

Онлайн-занятие «Счастье»: путь к гармонии в семье

В рамках клуба замещающих семей «Понимание» прошло практическое онлайн-занятие под названием «Счастье» 😊. Целью данного занятия было: коррекция детско-родительских отношений, развитие способности к самовыражению и формирование умения сопоставлять свои представления с взглядами других членов семьи.

Занятие началось с упражнения для снятия напряжения и сплочения группы 😌. Затем участники делились своими эмоциями, что способствовало созданию комфортной и доверительной атмосферы 🤗.

Следующий этап — творческое упражнение «Сказка про счастье» 📖, где каждый создавал свою историю о счастье, отражая личные ценности и взгляды на семейные отношения. Это помогло участникам лучше понять друг друга и найти точки соприкосновения 🤝.

В завершение прошло упражнение «Пирамида позитивных пожеланий» ⬆️, где участники по очереди высказывали добрые слова друг другу, создавая атмосферу поддержки и взаимного уважения 💖. Это позволило участникам почувствовать себя услышанными и ценными.

Практическое занятие «Счастье» стало важным шагом на пути к улучшению детско-родительских отношений в замещающих семьях. Участники получили ценные инструменты для построения гармоничных семейных взаимоотношений и укрепления эмоциональных связей внутри семьи! 🎉

Беседа с родителями: как избежать травм в гололёд

6 марта 2025 года в рамках программы «Дорога к дому» состоялось важное мероприятие, в ходе которого социальный педагог Инна Андреевна Тимошенко провела информационно-познавательную беседу на тему «Осторожно гололёд!»
В ходе мероприятия родителям были вручены информативные буклеты с полезными советами и рекомендациями.
Данная встреча стала отличной возможностью для родителей активно участвовать в обсуждении, задавать вопросы и делиться своим опытом. Это укрепляет связь между семьей и местным сообществом. Подобные мероприятия играют важную роль в профилактике социального сиротства, создавая безопасную и поддерживающую среду для детей.

 

17 января 2025 года специалисты службы посетили замещающую семью с целью оценки психологического климата и проведения психолого-педагогической работы. В ходе визита они поздравили семью с праздником старого нового года 🎉 и вручили сладкие подарки 🍬, что создало теплую и дружелюбную атмосферу 😊.

Специалисты провели беседу с родителями и детьми, чтобы понять их эмоциональное состояние, уровень взаимодействия и поддержки внутри семьи. Они обсудили важные аспекты воспитания 👨‍👩‍👧‍👦, а также предложили рекомендации по улучшению коммуникации и укреплению связей между членами семьи ❤️.

В рамках психолого-педагогической работы были предложены различные игры 🎲 и упражнения, направленные на развитие доверия и взаимопонимания. Специалисты также ответили на вопросы родителей ❓ и предоставили полезные советы по решению возникающих проблем.

Такой подход помог не только оценить текущее состояние семьи, но и установить более тесный контакт между специалистами и семьей, что является важным шагом в поддержке замещающих семей 🤝.

Мониторинг эмоционального состояния и психолого-педагогическая поддержка замещающих семей

Специалисты службы подбора, подготовки и сопровождения замещающих семей посетили замещающие семьи с.Константиновка и с. Виноградовка, Хабаровского муниципального района, с целью проведения мониторинга эмоционального состояния несовершеннолетних подопечных, а также проведения психолого — педагогической работы, в которую включено определение психологического климата в семье, выявление актуальных проблем, обсуждение вопросов развития, воспитания и образования подопечных детей.

Визит специалистов СПСС в Елабугу: поддержка замещающих семей и диагностика

Состоялся выезд специалистов службы подбора подготовки и сопровождения замещающих семей в село Елабуга. Педагоги-психологи зубрицкая Ольга Владимировна и Хан Марии Игоревна встретились с замещающей семьёй, находящейся на сопровождении на территории школы, с целью определения психологического микроклимата в семье, проведения диагностического обследования опекаемого ребёнка и замещающего родителя, а также установления доверительных отношений между семьёй и специалистами службы.
Обсудили с классным руководителем поведение и успеваемость подопечной, и условия индивидуального подхода в обучении, с учётом ее психологических особенностей.

Top