Педагог-психолог. Работа по проектам

Программа наставничества

Дорогие друзья!

Мы рады поделиться с вами замечательной инициативой, которая стала возможной благодаря нашему педагогическому коллективу и активным детям нашего детского дома. В рамках программы наставничества, педагог-психолог Светлана Николаевна и её наставляемая Полина регулярно посещают службу по подбору и сопровождению замещающих семей, чтобы внести свой вклад в плетение маскировочных сетей для наших бойцов.

Это не просто занятие — это возможность для детей почувствовать себя частью чего-то большего, проявить своё трудолюбие, а также поддержать тех, кто защищает нашу страну. Плетение маскировочных сетей требует терпения и внимательности, и мы гордимся тем, что наши ребята готовы участвовать в таком важном деле.

Светлана Николаевна не только обучает Полину навыкам плетения, но и передает ей ценности сотрудничества, ответственности и взаимопомощи. Вместе они создают не только маскировочные сети, но и крепкую связь, основанную на доверии и уважении.

Мы уверены, что такие инициативы помогают нашим детям развиваться, становиться более уверенными в себе и осознавать важность помощи другим. Спасибо всем, кто поддерживает нас в этом благом деле!

Диагностика с вновь прибывшими

«На прошлой неделе провела диагностику с вновь прибывшими детьми в нашем детском доме с использованием проективных методик. Это всегда важный этап, который помогает мне лучше понять каждого ребенка и его индивидуальные потребности.

Мы использовали различные проективные методики, такие как тесты нарисования, игры с карточками и ассоциации, чтобы получить более глубокое представление о внутреннем мире каждого ребенка. Эти методики помогают выявить эмоциональные состояния, страхи, мечты и потребности детей.

После проведения диагностики мы поговорили с каждым ребенком отдельно о его жизненном пути. Мы обсудили их интересы, увлечения, мечты и цели. Я постаралась помочь каждому из них лучше понять себя, свои сильные стороны и навыки, которые имеются.

Для меня важно помочь этим детям найти свое место в мире, поэтому я поддерживаю их в выборе жизненного пути. Мы обсудили различные возможности образования, профессионального развития и личностного роста. Я уверена, что каждый из них способен достичь больших высот, если будет верить в себя и работать над своими целями.

Моя работа как педагога-психолога заключается не только в помощи детям преодолевать трудности, но и в поиске потенциала и возможностей для каждого из них. Я горжусь тем, что могу быть частью их жизни и помогать им на этом пути самопознания и саморазвития».
Педагог-психолог Судник Светлана Николаевна

«Удивительный мир»

«Сегодня у нас было удивительное тематическое занятие, посвященное «Дню божьей коровки». Мы начали с просмотра увлекательного видеофильма о жизни и особенностях этого удивительного насекомого. Дети с интересом наблюдали за его поведением, изучали особенности строения тела и узнали много интересных фактов о божьих коровках.

После просмотра фильма мы перешли к творческой части занятия. Дети рисовали божьих коровок по образцу, а затем смело выражали свою фантазию, создавая собственные яркие и красочные образы этих насекомых. Каждый участник проявил свой талант и воображение, и результаты их работы были просто потрясающими!

Мы обсудили значение божьих коровок в природе, их роль в экосистеме и важность сохранения биоразнообразия. Дети задавали много вопросов, делились своими наблюдениями о насекомых, что создало атмосферу открытого диалога и взаимного обучения.

Это было чудесное занятие, наполненное удивительными открытиями и творчеством. Я горжусь каждым участником кружка «Удивительный мир» и благодарна за их участие».

Педагог-психолог кружка «Удивительный мир»,
Светлана Николаевна

«Удивительный мир»

«В рамках раздела «Лето красное» кружка «Удивительный мир» мы провели увлекательные подвижные игры на свежем воздухе. Наша цель была не только развлечься, но и обсудить правила поведения в жаркую погоду.

Мы начали с разминки, чтобы подготовить свои тела к активным играм. Затем мы провели эстафету, которая не только развивает физическую активность, но и учит детей работать в команде, соблюдать правила и поддерживать друг друга.

После этого мы собрались в круг и обсудили важные правила поведения в жаркую погоду. Мы поговорили о том, как важно пить достаточное количество воды, избегать длительного нахождения на солнце в период пиковой солнечной активности, и как правильно защищать голову и кожу от солнечных лучей.

Это был замечательный день, полный активности и полезной информации. Я уверена, что наши участники усвоили важные знания о здоровом образе жизни и научились правильно вести себя в жаркую погоду. Спасибо всем за участие!»

Педагог-психолог кружка «Удивительный мир»,
Светлана Николаевна

«Нейропсихологические аспекты в практике педагога-психолога».

Замечательное событие прошло на базе нашего детского дома — краевое методическое объединение педагогов-психологов Хабаровского края! Тема мероприятия была весьма актуальной и значимой – «Нейропсихологические аспекты в практике педагога-психолога».

Мероприятие было насыщенным и продуктивным – много полезной информации, множество практических занятий. Особенно хочется отметить работу педагога-психолога нашего детского дома, Судник Светланы Николаевны, которая провела открытый урок и получила исключительно положительные отзывы коллег.

Мы гордимся тем, что наш детский дом стал площадкой для такого важного и нужного мероприятия, и уверены, что полученные знания и опыт будут успешно применены нашими педагогами-психологами в их повседневной работе.

Top