🔹 С целью пропаганды здорового образа жизни, для старших ребят проведен час общения «Я выбираю жизнь»
🔹️С подростками обсудили проблемы наркомании в современном мире, причины и мотивы, по которым может возникнуть зависимость, об опасности наркотических средств и последствиях их употребления.

🔹Каждый ребенок — актер от природы, причем хороший актер, который живет эмоциями, еще не ограниченными взрослением. Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятия зажатости, обучения чувствованию и воображению — это путь через игру, фантазирование, сочинительство. Все это может дать театральная деятельность

🤡Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка является театр и театрализованные игры
🔹Играя в образе, ребенок старается подражать услышанному ранее или увиденному примеру, и от этого он получает массу эмоций
Занятия театральной деятельностью помогают развивать способности ребёнка, способствуют общему развитию, проявлению любознательности, стремления к познанию нового, усвоению новой информации, развитию трудолюбия, решительности, систематичности в работе, что способствует формированию волевых черт характера, раскрепощению и повышению самооценки

Воспитатель Вдовина Марина Александровна

🔹08.11.22 прошло занятие «Аукцион ценностей», направленное на построение иерархии ценностных ориентаций, а также их «апробирование» в столкновении с «реалиями» игровой ситуации
Воспитатель Алферова Мария Вениаминовна

Педагог-организатор Долинская Елена Владимировна провела для старших ребят мотивирующий цифровой урок-лекцию о нравственности и критическом мышлении в современном мире «Кто, если не мы».

Урок создан на основе документальных видеоматериалов со встречи студентов Донецкого национального университета со студентами и преподавателями государственного архитектурно-художественного университета.