Учитель-логопед Наталья Николаевна в рамках кружка «Удивительный мир» провела игру-викторину «Знатоки Хабаровского края». Занятие было направлено на обобщение знаний о Хабаровском крае и включало в себя повторение и обобщение знаний о регионе, развитие памяти, образного мышления и познавательного интереса ребят к изучению родного края. В процессе занятия воспитанники вспоминали животных и растения Хабаровского края, а также работали с картой, чтобы найти Хабаровский край и Хабаровск на карте мира. Для развития речи были использованы скороговорки и пальчиковая гимнастика.

26 сентября 2023 года учитель-логопед Назаренко Н.Н провела с ребятами интересное и познавательное занятие. В качестве главного помощника в этом занятии выступил уникальный логопедический тренажер — пальцеход!

Этот удивительный тренажер представляет собой набор предметов, которые помогают развивать фонематический слух, внимание и память у детей. Занятия с пальцеходом стимулируют автоматизацию различных звуков, слогов и слов, а также улучшают навыки чтения и письма.

Ребята с большим удовольствием выполняли различные упражнения с тренажером. Они учились различать звуки, составлять слова из предложенных букв и слогов, а также тренировали свою память, запоминая сложные сочетания букв и цифр.

Учитель-логопед Наталья Николаевна была рада видеть, как ее ученики с каждым занятием становятся все более внимательными и усидчивыми. Она отметила, что использование пальцехода позволяет достичь более быстрых и качественных результатов в обучении, что делает его незаменимым помощником в работе учителя-логопеда.

19 сентября 2022 года учитель-логопед Назаренко Н. Н. провела занятие с детьми, направленное на коррекцию нарушений письма, развитие мелкой моторики пальцев, внимания и зрительного восприятия. Это занятие стало важным шагом в процессе восстановления и развития навыков наших маленьких учеников.

Целью занятия было помочь детям улучшить свои навыки письма, что является неотъемлемой частью их образования. Учитель-логопед умело сочетала различные методы и подходы, чтобы сделать процесс интересным и эффективным для детей.

На занятии активно использовались различные упражнения и игры для развития мелкой моторики, такие как лепка из пластилина, рисование красками, работа с мелкими предметами. Это помогло детям научиться контролировать свои движения и улучшить координацию.

Кроме того, учитель-логопед уделила большое внимание развитию внимания и зрительного восприятия у детей. Она использовала специальные задания и упражнения, которые помогли детям научиться концентрироваться на задачах и лучше понимать связь между зрительными образами и словами.

В целом, занятие прошло успешно, и дети показали хорошие результаты. Они стали более уверенными в своих навыках письма, улучшили мелкую моторику, внимание и зрительное восприятие. Мы уверены, что благодаря таким занятиям, наши дети смогут успешно продолжать свое образование и достичь больших успехов в жизни.

Учитель-логопед Назаренко Н. Н. провела с младшими ребятами артикуляционную гимнастику с целью выработки полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения