В рамках проекта «Веселый язычок», учитель-логопед Наталья Николаевна провел интерактивное занятие «Занимательная фонематика», направленное на развитие фонематического слуха детей. Занятие включало в себя различные игры и упражнения, которые помогали детям научиться различать звуки в словах, тренировать слуховое восприятие и расширять свой словарный запас.
В ходе занятия дети учились определять гласные и согласные звуки в словах, находить место звука в слове и повторять слоги. Они также запоминали буквы и делили слова на слоги, что помогало им улучшить свои навыки чтения и письма.
Развивающая игра «Занимательная фонемaтика» подходит для детей разного возраста и уровня развития, помогая им развивать свои речевые и слуховые навыки, а также улучшать свои навыки чтения, письма и деления слов на слоги.

В рамках кружка «Удивительный мир», учитель-логопед Наталья Николаевна организовала викторину на тему «Мой город — Хабаровск». Мероприятие началось с загадок о Хабаровске, которые дети с удовольствием разгадывали. Затем учитель зачитала несколько стихотворений о городе, чтобы ребята могли лучше представить его красоту и уникальность.
После этого, дети обсудили достопримечательности Хабаровска. Учитель задавала вопросы о главных достопримечательностях города, а дети отвечали на них. Это позволило им не только узнать что-то новое о своем городе, но и развить свои коммуникативные навыки.
Викторина завершилась беседой о том, что каждый из нас может сделать для своего города, чтобы он стал еще лучше и красивее. Дети с энтузиазмом обсуждали свои идеи, и учитель отметила, что их активность и желание сделать свой город лучше — это самое важное.
В целом, викторина «Мой город Хабаровск» прошла очень интересно и увлекательно. Дети получили много новых знаний о своем городе и зарядились позитивными эмоциями. Учитель-логопед была довольна результатами своей работы и надеялась на продолжение подобных мероприятий в будущем.

В рамках проекта «Весёлый язычок» учитель-логопед Наталья Николаевна провела занятие с использованием воздушных фломастеров для обучения детей правильному дыханию. Дети с удовольствием дули через фломастеры на различные трафареты, в результате чего у них получались интересные изображения. Это занятие не только помогло детям развить дыхание, но и доставило им много радости и положительных эмоций.

В рамках логопедического проекта «Весёлый язычок», учитель-логопед Наталья Николаевна организовала для младших ребят увлекательный мастер-класс. Дети с большим интересом изготавливали поздравительные открытки к празднику 23 февраля для участников СВО. Такой вид деятельности не только способствовал развитию мелкой моторики, но и помог в игровой форме закрепить полученные на логопедических занятиях навыки. Ребята остались очень довольны проведенным мероприятием и с нетерпением ждут новых занятий в рамках проекта «Весёлый язычок».

В рамках проекта «Веселый язычок», учитель-логопед Наталья Николаевна провела с младшими ребятами игру «Воздушный матч». Эта игра была разработана с использованием специального дыхательного тренажера и была направлена на развитие речевого дыхания у детей.

Речевое дыхание — это процесс, при котором воздух проходит через голосовые связки и создает звуковые волны, которые мы воспринимаем как речь. Развитие речевого дыхания важно для правильного произношения звуков, фраз и слов, а также для улучшения общего качества речи.

Игра «Воздушный матч» стала интересным и увлекательным способом для детей развивать свои навыки речевого дыхания в игровой форме. Участие в таком проекте не только помогло детям улучшить свою речь, но и сделало процесс обучения более интересным и приятным.