В рамках кружка «Удивительный мир» учитель-логопед Наталья Николаевна провела занятие на тему: «Весна-красна». Педагог познакомила юных участников кружка с разными видами весенних цветов. Дети с удовольствием участвовали в занятии, выражая свои мысли и чувства. Они изготовили яркие поделки » Весенний цветок своими руками» Занятие было не только полезным с логопедической точки зрения, но и позитивным и весёлым. Дети с удовольствием обучались, улучшая свои речевые навыки и развивая творческое мышление. По окончании занятия ребята были рады, что провели время в компании друг друга, обсудили тему весна. Учитель- логопед также была довольна результатами занятия и уверенна, что дети смогли улучшить свои речевые навыки и поднять настроение благодаря весенней атмосфере

Учитель-логопед Наталья Николаевна в рамках проекта «Веселый язычок» провела с ребятами занятие на тему: «Пластилиновый алфавит». Дети на этом занятии учились лепить печатные буквы, развивали свое воображение, мышление и мелкую моторику рук. После того, как буквы были вылеплены, дети украшали их с помощью различных декоративных материалов, таких как пайетки, стразы и бисер. Такое занятие очень полезно для детей, так как способствует их общему развитию, а также коррекции речевых нарушений у детей с логопедическими проблемами. Педагог провела отличное занятие, которое наверняка было интересным и полезным для детей

Учитель-логопед Наталья Николаевна организовала занятие в рамках кружка «Удивительный мир», посвященное теме: «Весна шагает по планете». Тема занятия была очень интересной и актуальной, ведь весна- это время пробуждения природы, время новых начинаний и, конечно же, время праздников. Погружение в тему весны и праздников, обсуждение любимых праздников и способов их отмечания, помогает детям лучше понять и воспринимать окружающий мир. Такие беседы способствуют развитию коммуникативных навыков, формированию уважения к традициям и культуре. Наталья Николаевна сумела создать атмосферу увлекательного и познавательного общения, где каждый ребенок мог поделиться своими мыслями и впечатлениями. Подобные моменты способствуют укреплению взаимоотношений в группе, развитию межличностного взаимодействия. Такие занятия не только увлекательны, но и полезны с педагогической точки зрения, так как помогают детям учиться исследовать и понимать мир вокруг себя, а также вырабатывать навыки социального взаимодействия и общения. Ребята, несомненно, ощутили радость от участия в этом мероприятии и получили ценный опыт. Таким образом, занятие не только помогло узнать больше о весне и праздниках весны, но и способствовало развитию навыков общения и умения работать в команде

В рамках проекта «Веселый язычок» учитель-логопед Наталья Николаевна провела занятие с использованием обучающей игры «Звонкие свистки». Дети учились правильно дышать через нос, делать глубокие вдохи и выдохи, соблюдать ритм дыхания. Затем они играли в игру, где им нужно было вдыхать и выдыхать в свисток, чтобы издавать разные звуки в зависимости от задания. Эта игра помогает развивать правильное дыхание, укреплять дыхательную систему, улучшать артикуляцию звуков и слуховое восприятие. Ребята с удовольствием выполняли задания, соревновались друг с другом и радовались новым звукам, которые им удавалось извлекать. Занятие прошло весело и продуктивно, дети вышли с хорошим настроением и новыми навыками. Игра «Звонкие свистки» оказалась отличным инструментом для развития дыхательной системы и речевого аппарата у детей.

В рамках проекта «Веселый язычок», учитель-логопед Наталья Николаевна внедрила новые технологии в процесс обучения детей правильной речи. Одним из таких нововведений стал логопедический тренажер, который помогает детям развивать четкость своей речи.

Массажный аппарат, используемый на занятиях, способствует улучшению работы речевого аппарата и, как следствие, более качественному произношению звуков. Такой подход позволяет детям быстрее и эффективнее усваивать материал, что делает процесс обучения еще более увлекательным и занимательным.

Логопедический вибрационный зонт, который также применяется на занятиях, является универсальным и эффективным средством для развития речи детей. Он позволяет использовать различные режимы вибрации, что помогает детям лучше понять взаимосвязь между звуком и его восприятием через вибрацию.

Таким образом, использование новых технологий в рамках проекта «Веселый язычок» помогает Наталье Николаевне достигать высоких результатов в обучении детей правильной речи, делает процесс увлекательным и интересным, а также позволяет детям легче и быстрее усваивать материал.